Bonjour, veuillez faire une sélection:

(*format pdf)

(** à défaut d'un CP en format pdf, vous pouvez nous envoyer les infos ici)

Vos infos

Suivez-nous

(Mais pas de trop près quand même...)

Ecole, formation

Sophia-Antipolis : Partenariat entre Teach on Mars et Inria pour rendre la formation plus efficace grâce à l’IA

Publié

le

C’est une belle preuve du décloisonnement entre les mondes de l’entreprise et de la recherche que ce partenariat signé le 10 février 2020 entre Teach on Mars, éditeur de logiciel, leader européen du mobile learning, et Inria, l’institut national de recherche dédié aux sciences et technologies du numérique, dont l’objectif est d’intégrer des algorithmes intelligents permettant de proposer un apprentissage plus efficace aux apprenants, aux formateurs et aux organisations. L’intégration de l’intelligence artificielle au cœur de la solution Teach on Mars va ainsi permettre de renforcer les capacités de formation et rendre les stratégies de formation plus opérationnelles, tout en réduisant le coût des programmes pédagogiques.
‘’A l’heure de l’hyperpersonnalisation, l’intégration d’algorithmes intelligents constitue un enjeu fondamental pour mieux accompagner la montée en compétence des utilisateurs et abaisser le coût des programmes pédagogiques, au bénéfice des apprenants, des formateurs et des organisations’’ explique Vincent Desnot, Co-fondateur et CEO de Teach on Mars. ‘’Je suis donc convaincu par la valeur ajoutée d’Inria pour faire progresser l’agilité de la solution Teach on Mars !’’
Teach on Mars a été le pionnier sur le marché du mobile learning en développant dès 2013 la toute première plateforme de formation digitale mobile first permettant aux actifs de faire de leur smartphone leur compagnon d’apprentissage en se formant n’importe où, n’importe quand et sur n’importe quel device.

L’IA au service de l’apprentissage

Avec ce partenariat, la PME et le centre de recherche, tous deux implantées à Sophia-Antipolis, vont collaborer autour de travaux de recherche en intelligence artificielle et poursuivre des activités communes de recherche et développement dans le domaine de la formation. Ce partenariat est amorcé par une collaboration avec l’équipe de recherche Wimmics, spécialiste de l’intelligence artificielle sur le Web.
L’intelligence artificielle va faciliter, d’une part, la compréhension des besoins en formation, et, d’autre part, l’élaboration et la recommandation de parcours de formation personnalisés et donc adaptés à chaque apprenant (niveau de compétences et de connaissances, préférences d’apprentissage et temps disponible). L’IA va également aider les formateurs à générer des contenus pertinents et motivants, grâce à l’indexation automatique de ressources pédagogiques. Les stratégies d’apprentissage seront ainsi mieux alignées sur les besoins et les objectifs des apprenants et des organisations…

Des savoir-faire complémentaires

L’intérêt de cette collaboration réside dans la synergie entre les savoir-faire complémentaires de Teach on Mars et d’Inria. Cet accord permet ainsi à Teach on Mars de bénéficier des algorithmes créateurs de valeur développés par Inria. Et pour ce dernier, le partenariat, qui s’inscrit dans leur politique d’accompagnement des start-up Deeptech du numérique, va lui permettre de valider ses travaux sur des données et environnements réels et d’accompagner les projets ambitieux de Teach on Mars.
‘’La complémentarité entre les expertises de Teach on Mars et de l’équipe-projet Wimmics, équipe commune avec le CNRS, Université Côte d’Azur et Inria, va permettre de nouvelles avancées importantes et des innovations qui représentent les emplois de demain » précise Maureen Clerc, directrice du centre de recherche Inria Sophia-Antipolis – Méditerranée.
En mutualisant leurs expertises et ressources, les deux organisations offrent une solution au plus près des attentes des apprenants, des formateurs et des organisations.

Facebook Comments
Lire la suite
Commenter

Répondre

Votre adresse de messagerie ne sera pas publiée. Les champs obligatoires sont indiqués avec *

Ce site utilise Akismet pour réduire les indésirables. En savoir plus sur comment les données de vos commentaires sont utilisées.

Ecole, formation

Marseille / Nice : Epitech met en place une task force pour aider les entreprises à recourir au télétravail

Publié

le

Suite aux mesures de confinement mises en place par le gouvernement, et face à l’obligation pour les salariés qui le peuvent de recourir au télétravail, le quotidien des entreprises est profondément bouleversé.
Pour faire face à cette situation inédite, le groupe Epitech mobilise ses étudiants en informatique et annonce la création d’une task force pour aider gratuitement les entreprises, TPE-PME, à mettre en place le télétravail. L’opération est déployée dans les treize villes françaises où l’école est implantée, dont Nice et Marseille.
Les étudiants des 13 campus d’Epitech se rendent ainsi disponibles pour les accompagner et les conseiller à distance sur les approches et les outils à mettre en œuvre afin que les entreprises et leurs salariés puissent continuer leurs activités quotidiennes.
Toutes les entreprises qui le souhaitent peuvent dès à présent solliciter les étudiants d’Epitech, en envoyant un mail à l’adresse correspondant à la ville la plus proche de chez eux.
Pour les Alpes-Maritimes : urgence-teletravail-nice@epitech.eu
Pour les Bouches-du-Rhône : urgence-teletravail-marseille@epitech.eu

Facebook Comments
Lire la suite

Digital marketing & sales

[Vidéo] Ecole du numérique, Digital Campus ouvre à Aix-en-Provence en septembre

Publié

le

D’ici à 2030, pas moins de 60 % des métiers notamment en lien avec le secteur digital vont se créer. C’est sur ce créneau des nouveaux métiers que se positionne entre autre Digital Campus appartenant au groupe Galileo Global Education. Implanté dans les 10 plus grandes villes de France (Paris, Rennes, Nantes, Bordeaux, Toulouse, Montpellier, Lyon, La Réunion et Aix-en-Provence) et à l’étranger (Dakar), Digital Campus, c’est un réseau de plus de 2 000 étudiants formés chaque année.
A la rentrée 2020, Digital Campus Aix-en-Provence ouvrira dans le même bâtiment que celui de l’école de commerce ESG, appartenant également à Galileo Global Education. Des synergies vont être créées pour engager des dynamiques, notamment avec les élèves des filières communication et marketing digital de l’ESG.

Devenir un ‘’Digital Change Maker’’

Digital Campus, qui revendique la place de numéro un des écoles du digital en France, propose une pédagogie centrée sur l’écoute des besoins réels : ceux des utilisateurs et ceux exprimés par les professionnels. Tout au long de leur cursus, les étudiants sont confrontés à des problématiques variés mais bien réels qui développeront leur savoir-faire : ‘’Devenir un Digital Change Maker, c’est développer son savoir-faire, son savoir-bien-faire et faire les choses avec sens’’.
Sur l’ensemble de son réseau, Digital Campus comptabilise déjà près de 3000 entreprises partenaires qui interviennent dans les formations, soumettant des projets aux étudiants, les accueillant en stage, en alternance ou les embauchant à l’issue de leur formation.

Les formations sur le campus d’Aix-en-Provence

A Aix-en-Provence, une quarantaine d’étudiants est attendue pour la première année, aussi bien en formation classique qu’en formation professionnelle. Les étudiants pourront bénéficier du large réseau tissé avec les acteurs économiques du bassin Aix-Marseille et travailler sur des projets concrets en lien avec la French Tech, la Coque Numérique, les incubateurs d’entreprises tel Provence Création d’Entreprise (PCE) à Aix-en-Provence mais aussi des entreprises telles qu’Orange, Highco Data ou thecamp.
L’offre de formation de Digital Campus est conçue avec les partenaires du monde du Web et de l’économie numérique. Les cursus Mastère seront proposés en alternance dans le cadre d’un contrat d’apprentissage ou de professionnalisation.
Les formations qui seront proposées sur le Campus d’Aix-en-Provence sont :

  • Le Bachelor ” Chef de Projet Digital “ qui permet de maîtriser les techniques et outils digitaux.
  • La Prépa Mastère (gestion de projets digitaux) ouverte aux étudiants titulaires d’un Bac+2.
  • Le Mastère ” Digital Marketing & Data Management “
  • Le Mastère ” Digital Marketing, Brand Content & Vidéo “

Le diplôme délivré par Digital Campus est reconnu au RNCP niveaux 5, 6 et 7.

Pour plus d’infos : Digital Campus

[Vidéo] Stéphane Dadet, directeur de Digital Campus d’Aix-en-Provence, explique le positionnement de cette école du numérique, quelles sont les formations proposées pour quels types de profils professionnels.

Facebook Comments
Lire la suite

Big Data

Avignon : Humanroads lève 1,5 M€ pour déployer son GPS de l’orientation scolaire et professionnelle

Publié

le

Spécialisée dans l’orientation scolaire et professionnelle, l’Edtech Humanroads a réalisé sa première levée de fonds d’un montant d’1,5 million d’euros auprès du fonds Région Sud Investissement (conseillé par Turenne Groupe), de CAAP Création filiale du Crédit Agricole Alpes Provence, d’Alumni Business Angels ainsi d’’un groupement de Business Angels parisiens. Objectif de la start-up : déployer ses deux solutions – Humanroads Analytics et GPS des carrières – destinées à faciliter l’orientation, notamment dans l’enseignement supérieur. La première s’adresse aux acteurs de la formation et permet d’anticiper les évolutions des activités et des secteurs. La seconde se destine aux étudiants comme aux actifs et se présente sous la forme d’une carte, un ‘’GPS de l’orientation scolaire et professionnelle’’, selon le terme employé par Benoît Bonte et François-Xavier Beillon, les deux avignonnais qui ont créé Humanroads en 2015, qui doit permettre de faciliter la prise de décision des étudiants et des candidats à une reconversion, devant la quantité d’offres de formation.
Il aura fallu deux ans de recherche en collaboration avec le Laboratoire informatique d’Avignon et l’Inria pour développer ces solutions numériques basées sur l’intelligence artificielle et le big data. En deux ans le nombre de parcours indexés est ainsi passé de 1 à 22 millions.
« C’est une véritable prouesse technique étant donné qu’il n’existe pas de solutions sur le marché qui permet de le faire. La préparation de ce passage à l’échelle est d’autant plus importante que nous devons être capables de visualiser et d’analyser plusieurs centaines de millions parcours » conclut Benoît Bonte.
Humanroads propose en mode SaaS (« software as a service ») ses solutions à une soixantaine d’établissements privés et publics d’enseignement supérieur, ainsi que des organismes de formation.  Grâce à sa levée de fonds, la start-up vauclusienne ambitionne d’accélérer son développement commercial et technologique, ainsi que de doubler ses équipes techniques et commerciales.

Site web : humanroads.com

Facebook Comments
Lire la suite

Facebook

Trending

X
X