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Ecole, formation

Le CESI propose une spécialité d’ingénieur informatique habilitée par la CTI

L’école d’ingénieurs CESI, a été habilitée par la CTI (Commission des Titres d’Ingénieur) pour ouvrir dès la rentrée 2015 une formation diplômante d’ingénieur, spécialité informatique.

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L’école d’ingénieurs CESI, a été habilitée par la CTI (Commission des Titres d’Ingénieur) pour ouvrir dès la rentrée 2015 une formation diplômante d’ingénieur, spécialité informatique dans les 15 centres  exia.CESI en France, dont ceux d’Aix en Provence et de Nice Sophia Antipolis.

L’école d’ingénieurs CESI enrichit son offre de formation

Le CESI, via sa marque exia.CESI, propose déjà un cursus d’ingénieur informatique. Le programme habilité par la CTI est du reste une évolution de celui qui était mis en œuvre jusqu’à présent mais cette habilitation mène à un diplôme reconnu par l’Etat. La CTI est en effet un organisme indépendant chargé par la législation française depuis 1934, d’habiliter en France toutes les formations d’ingénieur.  « Cette habilitation et la délivrance du diplôme d’ingénieur informatique s’inscrivent parfaitement dans la stratégie du CESI d’être au plus proche des attentes des étudiants et de répondre aux besoins des entreprises et des territoires », souligne Jean Louis Allard, directeur du CESI.

Pour pouvoir présenter son dossier au CTI,  le CESI a du toutefois faire quelque changements au niveau du syllabus. Par exemple, le cycle préparatoire a été rendu plus scientifique, et le programme du cycle ingénieur plus étoffé pour permettre aux étudiants d’acquérir des compétences transversales. Le but étant de former des ingénieurs en informatique et pas seulement des informaticiens.

Cette nouvelle spécialité est la 6ème proposée par l’école d’ingénieurs et complète les spécialités actuelles : ingénieur généraliste, BTP, maintenance, génie industriel et électronique. L’école d’ingénieurs CESI diplôme chaque année plus de 1000 ingénieurs.

Enfin, la marque exia.CESI créée en 2004 et anciennement école informatique du CESI, est conservé et devient la spécialité informatique de l’école d’ingénieurs CESI à partir de la rentrée 2015. Il est vrai que exia.CESI jouit d’une bonne réputation auprès des étudiants et des entreprises.

Un dispositif pédagogique innovant

La pédagogie mise en œuvre dans l’école d’ingénieurs spécialité informatique est particulièrement originale et s’appuie sur la méthode APP (Apprentissage Par Problèmes) ou PBL (Problem-Based Learning) développée en partenariat avec l’UQAM (Université du Québec à Montréal).

En petits groupes de travail,  les étudiants sont plongés dans des situations réelles d’entreprises afin de développer les compétences dont ils auront immédiatement besoin dans leur vie professionnelle.  Les pédagogies actives utilisées dans la formation s’appuient sur la résolution de problèmes proches des centres d’intérêts des élèves. On apprend réellement qu’en pratiquant. La connaissance pure n’est pas visée, c’est la compétence qui est recherchée et avec elle la capacité d’agir.

Le parcours de l’élève ingénieur comprend trois périodes de stage en entreprise et un semestre à l’international dans l’une des universités partenaires. La formation de trois ans après un Bac + 2/3, se déroule sous statut étudiant et est accessible, via le concours commun de l’école d’ingénieurs CESI, aux candidats issus de classes préparatoires aux grandes écoles, de DUT, BTS et licences. L’exia.CESI propose également une classe préparatoire spécifique à la formation d’ingénieurs spécialité informatique. Elle permet aux bacheliers d’acquérir le fondamental scientifique, technique et informatique.

En région PACA, la marque exia.CESI est représentée par deux établissements : Nice, au cœur de la technopole de Sophia Antipolis et Aix en Provence, au cœur du pôle économique de l’Arbois. L’exia.CESI d’Aix en Provence qui organise une Journée Portes Ouvertes (Europôle de l’Arbois) le samedi 18 avril de 10h00 à 17h00.

Pour plus d’informations :  www.cesi.fr

DG

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Ecole, formation

L’école GENIMAGE, spécialisée dans l’animation, le jeu vidéo, et le manga, la BD et l’illustration, ouvre à Marseille

Implanté en plein cœur du quartier de La Joliette, à Marseille, GENIMAGE est un nouvel établissement d’enseignement supérieur spécialisé dans l’animation, le jeu vidéo, et le manga, la BD et l’illustration.

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Implanté en plein cœur du quartier de La Joliette, à Marseille, au 113 avenue de la République pour être exact, GENIMAGE est un nouvel établissement d’enseignement supérieur spécialisé dans l’animation, le jeu vidéo, et le manga, la BD et l’illustration.
Cette école est née de la volonté de trois partenaires fondateurs de donner une impulsion nouvelle à cette filière de formation : Stéphane Salord et Baptiste Galland, les créateurs des écoles de design ESDAC, le réalisateur Hervé Trouillet, et Cédric Biscay, fondateur notamment de la société Shibuya Productions (Astroboy Reboot/Shenmue,), en collaboration avec le développeur de jeux vidéo marseillais EXKEE.

GENIMAGE propose à ses étudiants un cursus leur permettant de devenir des professionnels confirmés en utilisant l’ensemble des ressources actives qu’amènent les fondateurs.
3 filières spécifiques structurent les enseignements de GENIMAGE : Animation / Graphisme jeu vidéo / Effets spéciaux Programmation jeu vidéo Manga / BD / Illustration.
Des cours et projets en commun sont prévus afin de développer la transversalité des équipes de production. Le Bachelor en 3 ans pour chacune de ces 3 formations, peut être suivi de deux années de Mastère pour : • La programmation jeu vidéo ; • Le Graphisme « jeu et film d’animation / VFX »
Le premier trimestre de la 1ère année de Bachelor est commun à toutes les formations, et permet d’immerger les étudiants, lors de cours intensifs et à travers la réalisation de projets, pour qu’ils puissent faire un tour d’horizon de toutes les matières qui seront abordées. Ce trimestre peut ainsi permettre à certains étudiants d’identifier la voie définitive de leur spécialité qui leur sera enseignée dès le second trimestre, et pour toute la durée des 3 années de Bachelor.
GENIMAGE a l’ambition de donner à ses étudiants des formations liées à des savoir-faire d’excellence, en prise direct avec les meilleurs talents internationaux, permettant de forts débouchés professionnels. Ainsi le français Raoul Barbet, Game Designer du célèbre jeu vidéo Life is Strange (DONTNOD /Square Enix) sera parmi les intervenants qui viendront partager leurs expériences et donner les conseils des plus avisés.
L’inauguration officielle de cette nouvelle école aura lieu samedi 21 Avril 2018, en présence de tous les fondateurs et de Didier Tarquin, célèbre auteur du blockbuster BD Lanfeust de Troy. Une Journée Portes Ouvertes est également organisée.

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Ecole, formation

Marseille : Kedge organise le Challenge Open Innovation Entreprise

Les étudiants de Kedge Business School participent à la 4ème édition du Challenge Open Innovation Entreprise avec l’école Epitech. Ils plancheront sur des problématiques dans les domaines de l’IA, de la robotique ou de la biotech.

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Le « Challenge Open Innovation Entreprise » dont c’est la quatrième édition met l’entreprise au cœur de l’enseignement pour apprendre aux étudiants à résoudre une problématique complexe et innovante en bénéficiant de l’intelligence collective. Cette année, ce sont les étudiants de Kedge issus de tous les programmes spécialisés en Master et Master of science qui relèvent le défi de ce Challenge organisé avec des étudiants d’Epitech, école informatique. Regroupés en équipes transdisciplinaires, ils auront trois semaines pour répondre à la problématique stratégique réelle dans les domaines de l’intelligence artificielle, de la robotique ou de la biotech posée par une entreprise.
Le challenge a été conçu dès le début autour du concept ‘’Ecole-Entreprise’’. L’intérêt est d’amener les étudiants à réfléchir autrement grâce à la pluridisciplinarité et d’encourager l’expérimentation, l’audace et la créativité en développant des projets innovants qui répondent aux attentes des entreprises. Ainsi, une centaine d’étudiants répartis sur les campus de Kedge Bordeaux et Marseille développeront des projets innovants à la fois pour des grands groupes, tel qu’Airbus, ou des startups, comme Knock. En région PACA, ce sont deux startups (Gene & GreenTK et XEGEN) de l’IHU (Institut Universitaire Hospitalier) et sa Fondation Méditerranée Infection, qui participent au Challenge. Parmi les missions, il s’agira autant d’imaginer des solutions d’IA au service des clients dans l’aéronautique, que de travailler sur la conception de chatbots, ou de réfléchir à solutions appliqués à la nanotechnologie, la robotique ou l’e-santé.
Pour mener à bien leurs travaux, les étudiants seront encadrés tout au long du Challenge par des experts et assisteront à des séances de coaching et à des cours, ainsi qu’à des conférences. A l’issue du séminaire, l’école de management marseillais délivrera un certificat Open innovation à tous les étudiants participant au Challenge.

Lors de l’édition précédente, un groupe d’étudiants de Kedge a accompagné une entreprise qui avait remporté la médaille d’or du concours Lépine 2017 avec Viktor, le coussin connecté destiné aux personnes âgées. Les étudiants avaient proposé un service complémentaire qui permettait aux personnes âgées de sélectionner des menus et de se faire livrer des repas par La Poste.

Thématiques innovantes proposées par les entreprises pour cette 4ème édition :
– Nanotechnologie et e-santé (Genes’ink)
– Détection de microorganismes (Click4Tag)
– Robotique de télé présence (Noisolation)
– Anticorps (Theranyx Biotech)
– Alternative aux antibiotiques (Gene & Greentk)
– Biofouling (Gene & Greentk)
– Plancton marin et protéine (Planktovie)
– Aéronautique : Intelligence Artificielle au service des clients (Airbus)
– Culture de Micro Algue (Urban Algae)
– Radiocommunication Professionnelle du secteur de l’aéronautique et du ferroviaire (Dimotec)
– Chatbot Assistant Virtuel Immobilier (Knock)
– Bioinformatique 2.0 spécialiste des données NGS (Xegen)
– Innov’In Med 2018 (MCO Congrès)
– Logiciel multiplateforme, modulaire et évolutif pour la collecte, le traitement et la communication de données (Akeros)
– Application d’optimisation des parcours clients sur Gare et Aérogares (Kouik Agency)
– Valorisation de l’Apprentissage par les Pairs (Upper)
– Gants de moto chauffant par contact (NTact)
– Apprentissage des compétences managériales par la réalité virtuelle et augmentée (CFAIM)

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Ecole, formation

Le gouvernement va financer “10.000 formations aux métiers du numérique”

Le gouvernement a annoncé le lancement de 10.000 formations aux métiers du numérique dans le cadre du plan d’investissement dans les compétences (PIC).

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Le gouvernement a annoncé le lancement de 10.000 formations aux métiers du numérique dans le cadre du plan d’investissement dans les compétences (PIC).
Muriel Pénicaud, ministre du Travail, et Mounir Majhoubi, secrétaire d’Etat en charge du Numérique ont dévoilé, le 5 avril dernier à Roubaix, le volet numérique du plan d’investissement dans les compétences (PIC). Celui-ci consiste à lancer 10 000 formations aux métiers du numérique et s’adresse aux jeunes peu diplômés, ainsi qu’aux demandeurs d’emploi.
80 000 emplois non pourvus
Ce plan a été pensé pour répondre aux difficultés de recrutement que rencontrent certaines filières depuis plusieurs années. “80 000 emplois sont non pourvus, faute de profils adaptés, les métiers de la maintenance des matériels, de l’exploitation et de la sécurité, du développement web, mais bien d’autres métiers sont transformés par la numérisation de notre économie“, avancent les deux ministères dans un communiqué de presse commun.
Ce programme s’appuie sur des dispositifs qui ont fait leur preuve en termes d’accompagnement vers l’emploi et d’insertion professionnelle : le réseau de la Grande Ecole du Numérique et Pôle emploi seront mobilisés, en partenariat avec des entreprises volontaires (IBM, Accenture, Capgemini, Linagora, Econocom, Computacenter, CGI, le List de CEA Tech…) et Syntec Numérique, qui se sont engagés à soutenir le plan et recruter des stagiaires à l’issus de la formation.
Un plan à 15 milliards d’euros
Ces 10 000 formations sont l’amorçage d’une ambition forte, faire du numérique un levier de retour à l’emploi et d’émancipation pour tous, et notamment pour les jeunes et les personnes sans emploi“, a commenté Mounir Majhoubi. Cette annonce s’inscrit dans le cadre du plan d’investissement dans les compétences (PIC). Financé à hauteur de 15 milliards d’euros sur quatre ans, celui-ci vise à former un million de jeunes et un million de demandeurs d’emploi peu qualifiés et à accélérer la transformation de la formation professionnelle.

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