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Ecole, formation

Aix-en-Provence : Pour son 1er Marathon Entrepreneurial, l’ESSCA a rassemblé 120 étudiants l’espace d’un weekend

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Le weekend dernier, du 11 au 13 octobre, l’école de management ESSCA d’Aix en Provence a organisé son premier Marathon Entrepreneurial dans le but de semer la graine de l’entrepreneuriat dans les perspectives professionnelles des 120 étudiants de première, deuxième et troisième année des programmes Grandes Ecoles et Bachelor.
Parrainé par David Bastian, co-fondateur de Voyage Privé, les étudiants, répartis en 23 équipes, ont planché sur leur projet de création d’entreprise durant 60 heures. Pour les guider, une quarantaine de coaches, mentors et d’entrepreneurs bénévoles se sont relayés sur tout le week-end. Partis d’une simple idée le vendredi midi, ils ont ‘’pitché’’ un projet d’entreprise complet le dimanche après-midi devant des jurys intermédiaires. Leur présentation de 5 minutes devait comprendre : le nom du projet, leur business model, sa commercialisation, le pricing… Ils étaient également notés sur la cohésion d’équipe et la bienveillance entre eux.
Une équipe a reçu le prix coup de cœur de la part des coaches et six autres se sont qualifiées pour Le jury final composé de Franck Araujo, président du jury et directeur de l’Accélérateur M, Jean Louis Bertholle, directeur du Crédit Agricole Capital Innovation, Bénédicte Bourcier-Bequaert, professeure en marketing à l’ESSCA et Patrick Bouillet, secrétaire général des Alumni de l’ESSCA, a retenu quatre projets dont un coup de cœur :

  • 1/ Allergicook: une solution qui permet aux personnes allergiques de trouver et de proposer des recettes adaptées à leurs intolérances, suite à la validation par expert en nutrition.
  • 2/ Visitapp: une application qui permet à un étudiant ayant pour projet d’étudier loin de chez lui, de faire la visite virtuelle de son futur appartement grâce à un étudiant local.
  • 3/ Courteauvino: une solution permettant à des amateurs de vin d’investir dans de grands crus et de générer du profit.
  • Coup de cœur / Eat and Link: une application pour permettre a ceux qui mangent seuls le midi de faire des rencontres professionnelles enrichissantes à table.

Les lauréats remportent 2000€ de cadeaux et pourront être suivis par l’accélérateur M de la Métropole Aix-Marseille Provence. Toutes les équipes, y compris celles qui n’ont pas été qualifiées, ont quelques semaines pour réfléchir à la suite qu’elles souhaitent donner à cette expérience. Si elles ont envie de continuer dans leur lancée, elles pourront profiter d’un accompagnement personnalisé pour créer leur start-up tout en obtenant leur diplôme. Pour ça ils bénéficieront d’aménagement de la part de l’ESSCA qui favorise l’entrepreneuriat.

Soulignons que quinze jours plus tôt, le même événement avait été organisé à l’IAE d’Aix-Marseille. Sur le même format, 220 étudiants de M1 répartis en 45 groupes se sont prêtés au jeu. Le prochain est prévu les 13-14-15 décembre à l’ENSAM d’Aix-en-Provence,  ce sera la deuxième session de son Business Game baptisé Jitcam. 165 élèves répartis en 33 équipes prendront part au concours.

Contact organisation : David Simonian (idées de Business) à l’initiative de ces Business Game

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Coworking, fablab, showroom

[Vidéo] Marseille : La Coque Numérique lance à la rentrée un programme de formations innovant

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Showroom dédié à l’innovation et lieu de rencontres, La Coque Numérique à Marseille n’était pas prédestinée à proposer des programmes de formation aux entreprises et collectivités. L’idée avait pourtant germé et était envisagé pour la fin de l’année, mais avec la crise du Covid-19, le projet s’est trouvé accéléré à la suite d’un constat simple : Les chefs d’entreprise, managers et collaborateurs du territoire ont trop souvent tendance à se rendre à Paris pour participer à des formations à forte valeur ajoutée destinées à les accompagner dans leur transformation, alors que les experts régionaux vont former en dehors du territoire.
’Il suffisait de faire se rencontrer l’offre et la demande’’, explique Vincent Richet, directeur de La Coque, ‘’Nous avons donc décidé de nous appuyer sur des partenaires experts et principalement des intervenants experts locaux pour proposer un programme de formation innovant et à valeur ajoutée complémentaire de ceux des organismes locaux de formation’’.
Ainsi pour son lancement le Training Workplace comportera 3 grands thèmes, chacun étant développé avec des organismes experts :

– Management avec l’IRCE (Institut Régional des Chefs d’Entreprise)

– RH avec le Lab RD

– RSE avec le tout nouveau Lab RSE Innovation pour la responsabilité sociale des entreprises

Ces 3 programmes sont déclinés en format de sensibilisation (Coq N’Talk), ateliers (Workshop), journées de formation éligible aux OPCO (Masterclass). Ils font partie du programme Boost et seront déclinés dès la rentrée dans un nouveau showroom, avec des services d’accompagnements et une plateforme de salon virtuel – marketplace.

[Vidéo] Vincent Richet, directeur de La Coque Numérique de Marseille, explique pourquoi avoir lance ces formations ‘’made in La Coque’’.

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Ecole, formation

Marseille : Le Wagon lance à la rentrée une nouvelle formation, un bootcamp en Data Science

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9 semaines pour maîtriser les fondements de la Data Science et du Machine Learning, c’est la nouvelle formation en mode accélérée que propose Le Wagon Marseille à partir du 5 octobre.
Après 9 semaines de formation à temps plein, chaque participant terminera ce nouveau bootcamp en maîtrisant la collecte, le stockage, le nettoyage, l’exploration, la transformation et la prédiction des données ainsi que les modèles avancés de Machine Learning et de Deep Learning.

Un programme de formation pour apprendre à penser comme un data scientist

Le bootcamp est ainsi scindé en 5 étapes d’apprentissage qui conjuguent règles théoriques de base, adoption des outils et surtout exercices concrets :
– Fondamentaux de la Data Science
– Machine Learning (modèle d’apprentissage automatique)
– Deep Learning (apprentissage profond, vision par ordinateur et réseau de neurones)
– Data Engineering
– Gestion de projet et présentation des résultats
Le seul pré-requis technique pour postuler à la formation en Data Science du Wagon est un niveau de mathématiques correspondant au programme de terminale scientifique. Une fois sélectionnés après un entretien, les candidats reçoivent un travail préparatoire d’environ 40 heures qui doit être réalisé avant le 1er jour du bootcamp.

Data scientist : un profil métier extrêmement recherché

Avec la démocratisation de l’analytique, du machine learning et de l’Intelligence Artificielle, le data scientist est aujourd’hui très convoité. Parmi les métiers les plus recherchés en France en 2020, il occupe la 10ème place. Il serait même la 3ème compétence demandée par les grands groupes français. (Sources Linkedin et Malt)
Cette nouvelle formation est conçue à partir des fondamentaux qui font le succès du Wagon : une formation intensive et basée à 80% sur des exercices pratiques sur de réels projets de data science. Elle offre toutes les compétences nécessaires pour lancer son projet et favoriser l’employabilité de ses apprenants.
Le Wagon, école française classée meilleure formation courte en développement web dans le monde, elle est présente dans 39 villes, prévoit de former en data science 7000 personnes d’ici 2023.

Informations pratiques :
– Inscriptions ouvertes dès aujourd’hui : https://www.lewagon.com/fr/marseille/data-science-course/full-time
– Tarif : 6000€ (éligible aux financements de la formation professionnelle)
– Contenu détaillé du programme : https://www.lewagon.com/fr/marseille/data-science-course/full-time

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Ecole, formation

Marseille : Kedge lance un Master of Science Innovation, Transformation, Entrepreneurship

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A la rentrée 2020, Kedge Business School renforce son portefeuille de programmes spécialisés en lançant le Master of Science Innovation, Transformation, Entrepreneurship (MSc ITE) avec l’ambition de former les futurs acteurs du changement. Depuis quelques années désormais, Kedge a fait de l’Innovation et de l’entrepreneuriat un pilier central de sa pédagogie en produisant une recherche académique de haut niveau et en ouvrant des incubateurs sur ses campus pour accompagner les étudiants dans leur création d’entreprise et dans le renouvellement de modèles économiques d’entreprises plus matures (Intrapreneuriat).
 « L’objectif de ce nouveau programme est avant tout d’apporter une réponse aux besoins des entreprises contraintes aujourd’hui d’innover et de s’ouvrir à une performance globale et non plus uniquement économique’’ explique Paul Gimet, professeur de Stratégie et d’Innovation à Kedge, directeur scientifique de programmes sur mesures pour les industriels (BPI, SwissLife, DGA, etc..).
Le MSc Innovation, Transformation, Entrepreneurship prend pour axe central le développement des compétences pour transformer les business models de manière disruptive et répond ainsi au besoin du marché. ‘’Le MSc ITE au travers de deux filières forme ainsi de futurs acteurs du changement, « transformatives leaders », qui pourront soit exercer, dans des entreprises, à des postes de conduite de transformation et de renouvellement de l’avantage concurrentiel (Intrapreneuriat) soit créer leur propre entreprise à la fois différenciée et pérenne (Entrepreunariat)’’ ajoute Paul Gimet.
Et de conclure, ‘’Ce master ITE est construit autour d’une pédagogie inductive originale et propose une approche transdisciplinaire novatrice qui lui a valu le prix 2020 d’Innovation Eduniversal venant récompenser les nouveaux programmes les plus novateurs et les plus adaptés aux nouvelles exigences du marché du travail. »
Le programme, dispensé intégralement en anglais sur le campus de Kedge Marseille, forme de futurs innovateurs qui seront : les pilotes et les leaders des transformations liées aux projets d’innovation, les acteurs de la création de valeur, en mesure de faire émerger l’intelligence collective dans une organisation élargie, les intrapreneurs et entrepreneurs capables de porter leurs inventions vers le marché, en s’adossant aux bonnes compétences pour innover.
Les modules d’enseignement aux semestres 1 et 2 sont des modules théoriques axés sur la transformation digitale, l’entrepreneuriat, l’innovation et le management. Au semestre 3, les étudiants mettent en pratique leurs connaissances théoriques. Ils ont le choix de piloter ou co-piloter une start-up ou d’effectuer un stage de 6 mois dans une entreprise en lien avec la transformation et l’innovation.

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